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新疆天文学会第十届天文冬令营总结
2009-02-20 00:00:00| 【 【打印】【关闭】

2009年冬令营是新疆天文学会组织的第十届天文冬令营,共有9个分营,七所学校的361名师生参加了冬令营。七所学校分别是:农大附中、市第五十中学、市第八十中学、市第二十中学、市第一中学、市第八中学和市第五中学。

本次冬令营从1月15日开始,到2月5日结束(大年初二到初五之间休息了两天),每隔一天就有一个分营的营员前往南山观测基地,每个分营为期两天半,主要的活动内容有:开营仪式、两次天文科普报告、参观天文知识展厅、介绍望远镜、观测星空、辨认星座、徒步、集体联欢、天文知识竞赛和评选优秀营员等活动。

在冬令营开营之前,新疆天文学会做了大量的准备工作:给多所学校发通知,联系招收营员情况,联系租车,购买礼品,冬令营活动场地安全检查等工作。

本届冬令营刚开始,就进入了高潮阶段,每位营员抓紧冬令营的每一刻,充分享受冬令营的每一分。在本届冬令营结束后,天文学会要求每位营员写冬令营感想,并进行优秀论文评选活动。

现将每个分营的情况简单总结如下:

第一分营是农大附中。简短紧凑的开营仪式分四项,第一项,升国旗,行注目礼,唱国歌;第二项,副营长宋华刚做了简短的欢迎词;第三项,领队宋志扬老师讲了注意事项和整个活动安排;第四项,营员代表发言,表决心。在科普报告中,同学们认真仔细听讲,做笔记,有同学甚至把幻灯片的内容全部记录了下来,那种认真、详细程度让人吃惊和佩服;在参观展板时,同学们记录了每块展板的内容;在集体联欢时,节目丰富多彩,有娓娓动听的独唱和合唱、自编自导的独舞和集体舞蹈、神奇迷幻的魔术、以及挑战自我的神奇魔方等等。同学们展现自我才艺,无拘无束,充分体现了青少年朝气蓬勃的精神风貌。在知识竞赛中,同学们争先恐后,抢答每一道题。在本届冬令营期间,第一分营是在各个方面表现最为突出的一个营,非常值得其他分营学习借鉴。第二分营是乌鲁木齐市第五十中学。虽然本分营的营员都是初中同学,年纪较小,但同学们在所有的活动中表现出了坚强的意志。徒步中,每个同学都坚持到了目的地,相互帮助,没有一个同学掉队。夜晚,再寒冷的天气也没有消减同学们对星空的热情,所有同学都通过望远镜观看了月球,辨认了星座。第三分营和第四分营都是乌鲁木齐市第八十中学。参加这两个分营的学生都是高一年级的,整体的纪律较好。领队刘晓燕老师对星座形象生动的讲解吸引着同学们,让同学们不知疲倦,睡意远去。天文竞赛时,同学们的积极性高涨,赛场氛围浓厚,无论是抢答题,还是必答题,同学们都认真作答。第五分营和第六分营分别是乌鲁木齐市第二十中学高一的汉族学生和民族学生。领队帕孜力老师要求同学们一听到哨子声音就集合,所有同学都能快速地集合起来,且保持较好的纪律和秩序。徒步中,同学们表现出了良好的团结互助和不怕吃苦的精神。集体联欢时,民族同学活泼可爱,汉族同学略显文静。第七分营是乌鲁木齐市第一中学。一到目的地,同学们就开始打扫观测场地的雪,架设望远镜。开营仪式上,领队高兴老师给每个同学做了分工,并安排了相应的负责人。第一天下午,由高兴老师和他的一个学生各做了一场天文科普报告,每个报告都很精彩,学生的报告内容是辨认星座和梅西耶天体,高兴老师的报告内容是怎样远程控制望远镜观测。晚上的任务就是观测星空,拍摄星空,同学们对天空的热爱超过了我们的想象,他们观测星空整整一晚,直到早上八点半。第二天上午休息,下午,宋华刚做了题为《乌鲁木齐天文站科研简介》的报告,高兴老师做了“怎样处理天文照片”的报告,晚上又是同学们所痴迷的星空观测。第三天上午,天文知识竞赛在高兴老师这里变成了能力竞赛。他让同学们用电钻钻一个孔,打一个铆钉,切割一下铁皮,画一个电路图,描画各个星座的形状等等,形式多样,丰富多彩。高兴老师告诉同学们:“你们现在不是在学习知识,而是在学习怎样学习的能力。”第八分营是乌鲁木齐市第八中学。八中的学生在各个方面表现也是比较出色的,听报告时,认真仔细;徒步时,团结互助;联欢活动时,无拘无束,展现自我。第九分营是乌鲁木齐市第五中学。参加此分营的学生都是初中学生,年龄相对较小,比较活泼。整个冬令营在第五中学同学安全返校时结束。

天文冬令营给大家留下比较深刻记忆的有以下几点:

1.远离污染,亲近自然。近几年,乌鲁木齐市的污染变得越来越严重,空气中明显地弥散着浓烟的气味,在这样的条件下,人们的身心状况将会每况愈下。乌鲁木齐天文站南山观测基地位于乌鲁木齐县甘沟乡小峰梁,离市区70公里,这里的空气清新,青松苍翠,是亲近大自然的最佳之地,在如此鲜明的对比下,天文冬令营有绝对的优势,我们有信心将冬令营越办越好。2.形式多样,丰富多彩。天文冬令营的活动形式多样,除了天文科普报告外,还进行了徒步、辨认星空、参观天文科普展厅和天文知识竞赛等活动。在徒步时,通过估算离25米射电望远镜的距离,告知同学们天文测定距离的方法。在天文观测时,同学们体验了安装望远镜的感觉,用望远镜观测月球表面的环形山,观测金星的星象,思考金星星象形成原因。3.培养集体荣誉感、团队意识。当今的青少年都是独生子女,每个家庭的宝贝疙瘩,他们很少体验多个人吃在一起,住在一起的集体生活,天文冬令营给了他们这个机会,让他们真正体验了集体生活的乐趣,同学们生活在一起学会了相互容忍,相互体谅。农大附中的一位初二同学,在集体联欢时,说了一句让在场所有人都共鸣的话,这句话就是:“初二四班出人才,农大附中出人才”,体现了非常强的集体荣誉感和团队意识。4.搭建交流平台,留下美好回忆。每个分营的同学虽说都是同一学校的,但来自不同年级或不同班级,很少有这样的机会,让大家高高兴兴地相聚在一起,了解彼此,大家在这个集体、这个团队里,相互鼓励,相互帮助。乌鲁木齐市第二十中学的同学在徒步时共进退,走的快的同学总是停下来等走的慢的同学,男同学帮助女同学;联欢时,在展示自我的舞台上更是显示了集体的智慧和力量。

当然天文冬令营也有

作者:宋华刚

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